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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

👦(撰稿:池宗惠)

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    • 诸英悦💴LV4六年级
      2楼
      最高法:严惩涉毒源头性犯罪和向未成年人出售毒品犯罪🍰
      2024/06/26   来自赤水
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    • 📍范艺冠LV4大学四年级
      3楼
      杭州西湖泄洪了♞
      2024/06/26   来自株洲
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    • 瞿云贤🈸LV9幼儿园
      4楼
      人民币汇率逼近7.3!什么信号?🌓
      2024/06/26   来自双鸭山
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    • 丁枫策LV6大学三年级
      5楼
      高考708分学霸查分时一脸淡定🍐
      2024/06/26   来自歙县
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    • 高晓世🤱🛅LV6大学三年级
      6楼
      “快乐操场”活动走进湖南花垣县🅱
      2024/06/26   来自攀枝花
      5回复
    • 沈清曼LV5大学四年级
      7楼
      “上山文化”的美术猜想🔻
      2024/06/26   来自常熟
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